Απολογισμός κινητικότητας και προβληματισμοί όπως καταγράφηκαν από τους συμμετέχοντες της Ελληνικής Ομάδας.
Μία ομάδα μαθητών του 11ου Γενικού Λυκείου Ηρακλείου είχαμε την ευκαιρία να συμμετέχουμε σε ένα Ευρωπαϊκό πρόγραμμα που ονομάζεται P.A.G.E.- Peer Advocacy for Gender Equality. Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος ασχολούμαστε με θέματα σχετικά με την ισότητα των φύλων με σκοπό να βοηθήσουμε τους γύρω μας να δουν από μια άλλη οπτική γωνία τα καθημερινά αυτά γεγονότα. Η επίσκεψή μας στη Βουδαπέστη πραγματοποιήθηκε στις 24 Νοεμβρίου 2019 και διήρκησε έξι ημέρες. Κάθε μέρα, μετά το πρωινό, μαζευόμασταν όλοι στο σχολείο και κάναμε διάφορες δράσεις, από μίνι θεατρικές παραστάσεις έως βαθιές συζητήσεις. Έπειτα τρώγαμε μεσημεριανό στην καφετέρια του σχολείου και κατόπιν είχαμε συνήθως ελεύθερο χρόνο. Στα πλαίσια του ελεύθερου χρόνου μπορούσαμε να εξερευνήσουμε την πόλη, να κάνουμε βόλτες ή να κάτσουμε στον ξενώνα (hostel) όπου μέναμε. Τα βράδια η ομάδα της κάθε χώρας ήταν υπεύθυνη να οργανώσει μία μικρή εκδήλωση με την οποία θα μας παρουσίαζε την πόλη της, τις παραδόσεις της και τα φαγητά της. Σε αυτές λοιπόν τις έξι μέρες καταφέραμε όχι απλά να γνωρίσουμε κάποια παιδιά αλλά να γίνουμε πολύ καλοί φίλοι μαζί τους. Οι αναμνήσεις που μας έμειναν είναι ανεκτίμητης αξίας και όλοι μας περιμένουμε με ανυπομονησία την επόμενή μας συνάντηση στη Σεβίλλη. Παρακάτω είναι κάποιες σκέψεις μας που αφορούν σε αυτή την εμπειρία:
«Η εκδρομή θα μου μείνει αξέχαστη! Το θέμα των δράσεων αυτής της εκδρομής ήταν η ισότητα των φύλων. Διαπραγματευτήκαμε και μάθαμε πράγματα για το έμφυλο χάσμα μεταξύ ανδρών και γυναικών, λαμβάνοντας υπόψιν τις συνθήκες κάθε χώρας, την κουλτούρα, τις κοινωνικές αντιλήψεις και πεποιθήσεις. Σχετικά με το θέμα της ισότητας των δύο φύλων στην Ελλάδα χρειαζόμαστε δράσεις και προγράμματα από την προσχολική ηλικία ώστε να αντιληφθούν τα παιδιά ότι δεν υπάρχουν γυναικείες ή ανδρικές δουλειές ή σπουδές. Για την επίτευξη των στόχων θα πρέπει να τονωθεί η γυναικεία εργασία, η επιχειρηματικότητα, η ελεύθερη επιλογή επαγγέλματος, η εκπαίδευση που πολλές φορές θυσιάζεται στο βωμό της οικογένειας. Χρειάζονται πολιτικές, μέτρα και παρεμβάσεις για την πραγματοποίηση των παραπάνω. Με κίνητρο την εκδρομή γνωρίσαμε και ήρθαμε σε επαφή με άτομα με διαφορετικά ήθη και έθιμα, κουλτούρα και πολιτισμικά στοιχεία. Μέσα από αυτό το πολύπλοκο μωσαϊκό με τις διαφορές αναπτύχθηκαν σχέσεις σεβασμού, γόνιμης αλληλεπίδρασης και τέθηκαν οι βάσεις για μακροχρόνιες φιλίες στο μέλλον»
«Το ταξίδι στη Βουδαπέστη ήταν μία εμπειρία ζωής που θα ήθελα να ξαναζήσω! Το συγκεκριμένο πρόγραμμα του Erasmus+ αναφερόταν στην ισότητα των δύο φύλων. Το πρόγραμμα περιλάμβανε πολλές δραστηριότητες, όπως την δημιουργία ομάδων με άτομα από την κάθε χώρα: Ελλάδα, Ισπανία, Ιταλία, Ουγγαρία και Λιθουανία, την προβολή και τον σχολιασμό ταινίας, διάφορα δρώμενα για την σύσφιξη των σχέσεων (energizers), παιχνίδια ρόλων στα οποία υποδυόμασταν άτομα του άλλου φύλου και ξεναγήσεις στην πόλη. Τέλος, κάθε μέρα τελείωνε ξεχωριστά με διαπολιτισμικές βραδιές. Πραγματικά ήταν μία απίστευτη, φανταστική εμπειρία όπου περάσαμε καταπληκτικά όλοι μας!».
«Η εμπειρία μας στη Βουδαπέστη είχε ως πρωταρχικό σκοπό το να γνωρίσουμε νέα άτομα με διαφορετικές νοοτροπίες και βιώματα και να συζητήσουμε μαζί τους για την ισότητα των φύλων. Επιπλέον, είχαμε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε απόψεις και να συμφωνήσουμε ή να διαφωνήσουμε πάνω στα θέματα τα οποία συζητούσαμε καθημερινά, μέσω εργασιών, σεμιναρίων, ταινιών και άλλων που είδαμε ή κάναμε. Αυτό που θα κρατήσουμε από αυτή την εμπειρία είναι οι γνωριμίες που κάναμε και ο διαφορετικός τρόπος σκέψης που συναντήσαμε».
Η Ελληνική Ομάδα στη Βουδαπέστη: Ιωαννίδης Θωμάς, Σηφάκης Ευάγγελος (αρχηγοί), Αλεξανδρόπουλος Αλέξανδρος, Βαξεβάνη Ελένη-Άννα, Δεμέτζου Κωνσταντίνα, Μανωλάκη Νικολέτα, Μπαλαντινάκης Νικόλαος, Σηφάκης Εμμανουήλ (μαθητές/τριες)
Assessment of mobility and considerations as recorded by the participants of the Greek team.
A group of students of the 11th General Lyceum of Heraklion had the opportunity to participate in a European program called P.A.G.E.-Peer Advocacy for Gender Equality. As part of this program we are dealing with gender equality issues in order to help those around us to see from another perspective these daily events. Our visit to Budapest took place on 24 November 2019 and lasted six days. Every day, after breakfast, we all gathered at school and did various actions, from mini theatrical performances to deep debates. Then we had lunch at the school cafeteria and then we usually had free time. In the context of leisure time we could explore the city, stroll or sit in the hostel where we were staying. In the evenings, the team of each country was responsible for organizing a small event that would present us with its city, its traditions and its food. So in these six days we managed not just to meet some children but to become very good friends with them. The memories we have left are priceless and we are all eagerly awaiting our next meeting in Seville. Below are some of our thoughts pertaining to this experience:
"This excursion will remain unforgettable! The subject of the actions of this mobility was gender equality. We discussed and learned things about the gender gap between men and women, taking into account the special conditions of each country, culture, social perceptions and beliefs. On the issue of gender equality in Greece we need actions and programes from the pre-school age to make children aware that there are no women's or men's jobs or studies. In order to achieve these objectives, women's work, entrepreneurship, free choice of profession, training that is often sacrificed at the altar of the family should be stimulated. Policies, measures and interventions are needed to achieve the above. Motivated by the excursion we met and contacted people with different habits and customs, culture and cultural elements. Through this complex mosaic of differences we developed relationships of respect, fruitful interaction and laid the foundations for long-term friendships in the future "
"The trip to Budapest was a life experience that I would like to relive! This Erasmus+ program referred to gender equality. The program included many activities, such as the creation of groups with individuals from each country: Greece, Spain, Italy, Hungary and Lithuania, the projection and commentary of the film, various events for the strengthening of relations ("energizers"), role plays -in which we were posing as people of the other sex- and guided tours of the city. Finally, every day ended separately with intercultural evenings. It really was an incredible, fantastic experience where we all had an amazing time! "
"Our experience in Budapest was primarily intended to meet new people with different attitudes and experiences and to discuss gender equality with them. In addition, we have had the opportunity to exchange views and agree or disagree on the issues that we have debated every day, through work, seminars, films and others that we have seen or done. What we will keep from this experience are the acquaintances we have made and the different way of thinking we have encountered. "
The Greek team in Budapest: Ioannidis Thomas, Sifakis Evangelos (group leaders), Alexandropoulos Alexandros, Vaxevani Eleni-Anna, Dementzou Konstantina, Manolaki Nikoleta, Balantinakis Nikolaos, Sifakis Emmanouil (students)
Ανακαλύψτε τη Βουδαπέστη...
Your browser does not support viewing this document. Click here to download the document.